Née en 2023 de la fusion de l’ESC Pau et de CNPC Sport, Eklore-Ed, membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE), est l’une des rares écoles de management françaises dont le statut est demeuré celui d’un établissement public administratif. Sous le pilotage de la CCI de Pau, elle réaffirme un attachement fort à son territoire et des ambitions internationales ciblées, dans un contexte géopolitique global mouvant que son directeur général, Loïc Harriet, estime peu favorable aux projections de long terme.
Ancrée dans le sud-ouest de la France, à proximité immédiate de la frontière espagnole, Eklore-Ed porte les valeurs de proximité, de résilience et de fidélité qu’elle mêle à une volonté de conquête la conduisant aujourd’hui à engager une nouvelle étape de son déploiement international et à transformer sa pédagogie par les nouvelles technologies. Elle a partagé ses ambitions à l’occasion d’une conférence de presse qui s’est tenue ce mardi 1er juillet.
En plus de son implantation paloise historique, où ses effectifs se montent à près de 1 000 étudiants au sein de son Bachelor gradé par la CEFDG et de son master accrédité par l’EFMD, Eklore-Ed dispose de trois autres campus en France. À Nantes (une quarantaine d’apprenants), Grenoble (environ 300 étudiants au sein de son Bachelor visé par la CEFDG) et Saint-Denis (autour de 100 étudiants au sein de son Bachelor gradé), elle ambitionne « d’apporter un peu de l’esprit Sud-Ouest », et en particulier à travers sa vision du sport et des valeurs associées. Eklore-Ed dispense en effet sur l’ensemble de ses campus une cinquantaine de formations liées au secteur du sport et accompagne certains sportifs de haut niveau, comme les joueurs du Top 14.
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Un horizon entre mer, montagne et international
À une heure de Biarritz et 50 minutes des premières pistes de ski, la culture, l’art de vivre et l’économie de la région du Béarn attirent des étudiants souhaitant bénéficier de nouveaux modèles de vie loin des grandes métropoles. Ils sont 70% des Alumni Eklore-Ed à choisir de rester dans la région une fois leur diplôme en poche.
Les 50 partenaires internationaux de l’école sont sensibles à cet environnement, ainsi qu’aux valeurs et à l’approche pédagogique d’Eklore-Ed. Son déploiement international se joue en particulier au Maroc, au Sénégal, en Côte d’Ivoire, et en Chine, des pays où la volonté de structurer l’accès à des formations d’élite est significative et où l’attention à l’excellence académique est soutenue. « Nos enjeux de développement les plus marqués se situent dans les pays émergents, l’Afrique et les BRICS élargis, qui représentent 30% du PIB mondial et dont 50% de la population a moins de 30 ans, détaille Loïc Harriet. Le marché de l’enseignement supérieur va doubler passant de 783 milliards de dollars à plus de 1 500 et les opportunités de 2025 se situent pour nous clairement à l’international. L’enjeu est aussi de faire rayonner l’enseignement supérieur français. »
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L’IA au cœur de la pédagogie
Eklore-ed n’a pas peur de l’IA ! Pour son directeur général, également enseignant depuis 15 ans, l’intelligence artificielle ne menace ni les compétences ni les savoirs, mais va au contraire permettre de « pousser plus loin l’intelligence humaine ». Il envisage d’ailleurs systématiquement ses cours comme des séquences de co-construction avec les étudiants qui sont amenés à challenger ChatGPT, à travailler l’efficacité de leurs prompts, ou à disposer de Plaud Note pour capter certaines séquences et bénéficier d’un feedback totalement personnalisé de leur apprentissage.
« La proposition de valeur de nos Grandes Écoles repose sur la qualité des cours qui y sont dispensés. Aujourd’hui, ils ne doivent plus être une simple transmission magistrale, estime Loïc Harriet Pour être bons, ils doivent marquer la mémoire d’apprentissage collective, être rythmés, incarnés et donc inviter les étudiants à être dans l’interaction, loin du modèle où chacun travaille seul sur un écran. »
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Vers une nouvelle accréditation internationale
Autre marqueur de son identité, Eklore-Ed intègre la culture contemporaine à ses contenus académiques sur le cycle Master. « Culture pop, Netflix, Mikaël Jordan… on peut illustrer des concepts profonds de notre société à l’aide de références qui interpellent les étudiants de 2025 ! » Tout comme il est possible de travailler sur des case studies en musique ou en vidéo, le tout partagé en open access, tel que le pratique Eklore-Ed. L’école, qui pilote depuis deux ans la création de ses propres Podcasts inspirants donnant la parole à des professionnels aux trajectoires remarquables, encapsule son ambition pédagogique à travers ce qu’elle nomme la philosophie KAI.
« Ce mantra traduit notre volonté d’amélioration continue, de progrès durable, de connaissances acquises dans la bienveillance, d’un engagement collectif qui donne du sens aux apprentissages », conclut Loïc Harriet qui souhaite que son école soit spécifiquement reconnue pour la qualité de sa pédagogie et de l’expérience dans la salle de classe. Il fait également figurer parmi ses ambitions à moyen terme pour Eklore-Ed l’obtention d’une nouvelle accréditation internationale.
